Introducción a la Historia de la Educación
La
importancia sobre la historia de la educación es que con ella aprendemos los antecedentes de nuestro pasado desde varios ámbitos sociales, culturales,
étnicos, políticos, religiosos etc. Sin ella no tendríamos como esas bases para
reflexionar sobre los problemas actuales ni podríamos enfrentar a todos estos
conflictos. Como educadores no podemos seguir con las mismas prácticas, el
conformarnos con llegar a nuestras aulas y hacer nuestras actividades de
rutina, debemos de romper paradigmas, porque en la vida humana el proceso
natural debe darse igual al de las nuevas generaciones.
Después
de haber leído y contestado las preguntas en clase, para nosotras la educación
es esencial para el desarrollo de todo individuo, para el progreso intelectual
y social, de constante cambio y crecimiento.
La
historia de la pedagogía se refiere a la teoría educativa y la historia de la
educación a la praxis educativa; es decir, no se pueden separar porque su
comprensión reclama tener en cuenta ambos apartados.
El verdadero
fin de estudiar la historia de la educación es para tener y hacer construcción
del conocimiento más duraderos y eficaces que se puedan aplicar a los problemas
actuales. Debemos de involucrar a todos los familiares de manera directa, para
que tengan mayor responsabilidad hacia sus hijos; darle importancia a una
educación de calidad y así concienciar a la sociedad con el fin de mejorar
nuestros resultados.
Bibliografía
Manacorda, Mario (2013) La historia de la educación I y
2. Siglo XXI.
Ximena Gandara
Wendy Ibarra
Guadalupe Pérez
Karina Cornejo